Einführung

Die UNIL ist eine führende internationale Lehr- und Forschungseinrichtung mit über 5.000 Mitarbeitenden und 17.000 Studierenden, verteilt auf den Campus Dorigny, das CHUV und Epalinges. Als Arbeitgeber fördert die UNIL Exzellenz, individuelle Anerkennung und Verantwortung.

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Präsentation

Das Institut für Geowissenschaften (ISTE) sucht eine Stelle als MER (Dozent; Maître d’enseignement et recherche) im allgemeinen Bereich der Geobiologie zu besetzen. Die erfolgreiche Kandidatin oder der erfolgreiche Kandidat wird mit dem neuen NCCR Genesis verbunden sein, das die UNIL gemeinsam mit der ETH Zürich co-leitet.

Das ISTE verpflichtet sich zu Exzellenz in Forschung, Lehre und gesellschaftlichem Engagement bezüglich der Systeme, Prozesse und Geschichte der Erde. Mit 19 Professoren und Dozenten, etwa 38 Doktorandinnen und Doktoranden sowie 23 Postdocs, sowie 23 technischen und Labor-Mitarbeitenden und 5 administrativen Mitarbeitenden bietet das Institut ein lebendiges, anregendes Umfeld für Spitzenforschung im Feld, in der Computation und im Labor.

Ihre Aufgaben

Diese MER-Stelle wird die Expertise des ISTE in Geobiologie und Biosignaturen verstärken, mit dem übergeordneten Ziel, Wechselwirkungen zwischen der Biosphäre und ihrer abiotischen Umwelt über die Erdgeschichte hinweg zu rekonstruieren. Die Stelle ist mit dem neuen NCCR Genesis verbunden, weshalb Kandidatinnen und Kandidaten ein Forschungsprofil an der Schnittstelle von mikrobieller Biologie, Isotopengeochemie und Sedimentologie aufweisen sollten. Forschungsinteressen umfassen die Rolle anoxygener photosynthetischer Bakterien in sulfidischen und anoxischen Umgebungen als Analoga für die frühe Erde, die Rolle viraler Infektionen bei der Modifikation von Stoffwechselwegen und deren Einfluss auf den Kohlenstoff- und Schwefelkreislauf. Diese Stelle verbindet laborbasierte experimentelle Arbeit, einschließlich mikrobieller Kultivierung und Biologie, mit Geochemie, Sedimentologie und feldbasierten Untersuchungen in modernen Analogien und alten Ökosystemen. Der MER wird zum übergeordneten Forschungsziel des NCCR Genesis beitragen, biosignifikante Merkmale zu identifizieren, die für Astrobiologie und frühe Erdgeochemie relevant sind. Die Kandidatin oder der Kandidat wird etwa 70 % der Zeit der eigenen Forschung widmen und 30 % der Zeit zur Unterstützung von Lehraktivitäten im Bereich Biogeowissenschaften innerhalb der Fakultät und im Zusammenhang mit dem NCCR-Forschungsprojekt.

Ihre Qualifikationen

Promotion in Geobiologie und/oder Biosignaturen oder verwandtem Gebiet; Expertise in Laborversuchen und/oder feldbasierten Beobachtungen. Fliessend in Französisch und Englisch; Organisationsfähigkeit; Lehrerfahrung ist von Vorteil.

Was die Stelle Ihnen bietet

Wir bieten einen schönen Arbeitsplatz in einem multikulturellen, vielfältigen und dynamischen akademischen Umfeld. Möglichkeiten zur beruflichen Weiterbildung, viele Aktivitäten und weitere Vorteile warten darauf, entdeckt zu werden.

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Kontakt für weitere Informationen

Prof. Torsten Vennemann (Torsten.vennemann@unil.ch)

Ihre Bewerbung

Bitte reichen Sie die folgenden Dokumente ausschliesslich im PDF-Format über die Karriereseite der Universität Lausanne ein:

• Motivationsschreiben
• Vollständiger Lebenslauf
• Eine kurze (3-4 Seiten) Forschungsdarstellung
• Scans der Universitätsabschlüsse (insbesondere der Doktorurkunde)
• Ein Lehrkonzept von maximal 2 Seiten
• PDFs der drei wichtigsten Publikationen
• Die Namen und Kontaktdaten von fünf Referenzpersonen

Nur Bewerbungen über diese Webseite werden berücksichtigt. Wir danken für Ihr Verständnis.

Stellenbeschreibung

Klicken Sie hier, um die Stellenbeschreibung zu öffnen.

https://applicationspub.unil.ch/files/rh/cdc/539025509302819.pdf

Zusätzliche Informationen

Die UNIL verpflichtet sich zu: Gleichstellung, Vielfalt und Inklusion innerhalb ihrer Gemeinschaft; Sicherstellung eines offenen und respektvollen Umfelds, das persönliche Entwicklung fördert; Angebot von Arbeitsbedingungen, die eine Work-Life-Balance ermöglichen; Unterstützung von Nachwuchswissenschaftlerinnen und -wissenschaftlern.

Um die Anzahl weiblicher Lehrkräfte zu erhöhen, werden Bewerbungen von Frauen besonders begrüßt.